科研动态

广附读书会开课啦！

       5月7日晚，由邓校亲自发起的广附读书会在大学城校区多功能演讲厅正式开讲。广附读书会不仅吸引了80多位青年老师主动参加，连个别老教师也兴致盎然地参与其中。

       在第一堂课里，邓校长分享了他读风靡全球的哈佛大学著名哲学公开课《公正》一书的心得体会。他首先从一道关于公平与公正的故事讲起：

　　假设你现在是一辆有轨电车的司机，而你的电车正在铁轨上以每小里60英里的速度疾驶，在铁轨末端，你发现有五个工人在铁轨上工作，你尽力想停下列车但你做不到，电车刹车失灵了，你觉得十分绝望，因为你知道，如果你就这样撞向那五个工人，他们必死无疑。正当你感到无助的时候，你发现就在右边，另一根铁轨的尽头，只有一个工人在那里工作，你的方向盘没有失灵，只要你愿意，你可以让电车转向那条分叉的铁轨上，撞死一个工人但因此救了五个工人，你会怎么做？

       这是书中的经典案例，面临这样的两难抉择，你会做出什么样的选择？问题引起大家的热烈讨论，很多老师谈了自己的观点和看法。

邓校还列举了书中多个经典案例，几乎每个问题都引起老师们的热议，邓校针对大家的回答深入浅出地分析了每种选择背后蕴含的理论支撑，一种理论是英国哲学家边沁为代表的功利主义，一种是密尔在功利主义的基础上加入自由主义的成分，一种是德国哲学家康德为代表的绝对主义道德观。类似的这些问题其实从苏格拉底开始人类已经争论了几千年，没有标准答案，但是通过讨论这些问题，使我们原本熟悉的东西变得陌生，给了我们另一种看待事物的方法，也提醒我们做任何判断的时候都要有一定的理论依归，我们的判断力也将从中得到锻炼。

       邓校还结合我校的发展现状以及广州市的教育政策提出“什么才是真正的教育公平”的问题，针对广州市制定的小升初、择校、特色班等政策，他认为不能把教育公平简单地等同于社会公平，教育公平更不是平均主义，真正的教育公平是适合学生发展的。他用欧文的社会主义实践，一篇小说《哈里森·伯杰隆》来说明绝对的公平是很难实现的，也是很荒谬的，还用“分粥”的故事说明只有好的制度才能保证教育公平的实现。

       本次读书会由王孝锦主任主持，接下来还将陆续开展形式多样的读书分享活动。（正华供稿）