人文类

有那么一个舞台，它是人生。

有那么一段人生，它是舞台。

戏里戏外，

皆是道不尽的人生百态，千种风情。

12月14日下午2点，广大附中高二年级语文备组组织的“高二年级戏剧表演大赛”在礼堂拉开帷幕。此次活动以戏剧为载体，通过整合、活化语文学科的戏剧文化知识，旨在培养学生的艺术审美、语言表达、创造实践、团队合作的多元能力。广大附中党委欧卫国书记、席长华校助、德育处陈文学主任、教科所郭春曦主任莅临决赛现场。教科所吴晓军主任、高二年级周建国级长、物理科科组长姚进老师、语文科科组长袁伟军老师、历史科科组长张惠贤老师和语文科陈艳琦老师担任本次大赛的特邀评委。

欧卫国书记首先作开幕式致辞。他说，“戏剧活动是语文的一部分，它是生动的语文，是同学们喜欢的语文。举行戏剧节的比赛，是学校‘以活动育人’的教育理念的体现，也是语文灵动化、实践化的学科方向的体现。”欧书记还与现场的同学们回忆了五年前，作为一名语文老师的他曾组织学生举办戏剧比赛的场景，更分享了他的学生在赛后写给他的心得感受：“这是我们用汗水、泪水、欢声笑语编织的青春。因为投入过、激动过、伤心过、快乐过，所以它会成为我们永远怀念的、光辉靓丽的青春故事。”

致敬经典，原汁原味

观今宜鉴古，无古不成今。经典是永不过时的，它在大浪淘沙的历史长河中积聚沉淀、益愈醇香。经典是细细浸润的，在那里，一切平淡的生活、平庸的物象，都成为可供审美之物。

品读经典、致敬经典、感悟经典，从中汲取智性的活力，探索人性的复杂幽深，享受精神的审美超越。

两对恋人，为了对抗一道荒谬无比的律法而出逃，却逃入了一座神奇的仲夏夜森林。在精灵与魔法的搅乱中，人陷入了欲望、激情，迷失了自我。当第二天的阳光降临，理性能否回归？有情人能否终成眷属？

剧目：《仲夏夜之梦》(高二一、十二班)

一间茶馆，三个老人，历经三个时代的风云变化。当郁结于心的一腔悲愤无处发泄，他们竟选择以自奠自葬来悲悼不幸。

剧目：《茶馆》(高二十三班)

民国初年，时局动荡，国运衰微。富甲天下数百年的晋商企业丰德票号，也面临着生死存亡的考验。到底是恪守祖训、循规蹈矩，誓死为丰德护碑守门？还是顺应时代潮流、抓住机遇，融入现代银行业的轨道？

剧目：《立秋》(高二十四班)

开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。一部《红楼梦》，又该藏了多少人入了这“红楼”便不愿醒来的梦？

剧目：《宝玉挨打》(高二九班)

剧目：《红楼梦》第四十四回《变生不测凤姐泼醋，喜出望外平儿理妆》(高二十五、十班)

创新改编，亮点频出

文化消费的时代语境下，改编经典似乎成为一种“主流”现象。改编，可以经典不断焕发新的生命力。然而，改编不是颠覆与恶搞，它是在保留原著的精华及其内涵的基础上，运用多种形式，对原著中的部分情节进行个性化、艺术化的创新，进而打造独一无二的创作。

改编经典，亦需要“匠人精神”。

创新演绎，不只是亮点，也有温度与力量。

争夺、猜忌、妒忌，深宫内院，她走得步步惊心。他是至高无上之君，也是寡情多疑之夫。危如累卵之境，且看甄嬛如何化解。

剧目：《甄嬛传之滴血验亲》(高二四班)

古老与无知在沉寂的山谷里厮磨，山中人被封闭在与世隔绝的村落里，一个名为漫游者的勇士终于冲破那层厚厚的茧，去迎接熹微的洗礼。那么，他是否能举起手中熊熊燃烧的火把，照亮那封锁人们的黑暗呢？

剧目：《漫游者之歌》(高二五班、十一班)

国家危亡，风声鹤唳。在紧迫的一小时内，每个人的面具都被一一掀开。到底谁是老鬼？谁是老枪？剥开层层迷雾，事情真相，到底是什么？

剧目《风声》(高二六班、三班)

外貌出众、身无分文的退役士兵杜洛瓦回到巴黎后，机心用尽。这是一个“于连式”的人物，他无耻地利用了几位不同地位的女性，完成了从低贱平民到虚伪贵族的转变。终于，他获得了世俗的成功，可灵魂的龌龊与精神的贫穷也如影随形。

剧目：《漂亮朋友》(高二七班、八班)

经过激烈的角逐，最后由高二十四班带来的剧目《立秋》荣获一等奖；高二五班、十一班带来的剧目《漫游者之歌》和高二十五班、十班带来的剧目《变生不测凤姐泼醋，喜出望外平儿理妆》荣获二等奖；高二一班、十二班的剧目《仲夏夜之梦》、高二六班、三班的剧目《风声》、高二十三班的剧目《茶馆》荣获三等奖；高二九班的《宝玉挨打》，高二四班的《甄嬛传之滴血验亲》，高二七班、八班的《漂亮朋友》获得优秀奖。来自高二十五班的李思拓与高二十四班的钟晴获得最佳女演员；来自高二五班的单睿捷与高二八班的王奕翔获得最佳男演员。

赛后，语文科组长袁伟军老师做点评。袁老师首先肯定了此次戏剧大赛对于培养学生语文核心素养的作用。随后，他从戏剧冲突、戏剧语言、戏剧创意之美、中西交融的文化之美几个方面对此次参演的剧目做了详细而专业的点评。对于同学们的精彩表演，袁老师亦赞叹有加，更即兴赋诗——“芳林新叶催陈叶，流水前波让后浪。”

此次戏剧比赛前后历时近一个月，经过班级的层层筛选，共有九支队伍进入决赛。为了让决赛小组近距离接触真实的戏剧表演，高二语文备组特意邀请了14届的学生丁羽给学生指导。丁羽拥有众多舞台经验，更两度在乌镇戏剧节上演出。丁羽学姐的讲解、点评都让学弟妹们受益匪浅。讲座结束后，很多学生都自发留下来求教解惑。

为了能在决赛现场呈现最精彩的表演，进入决赛的同学们也不厌其烦地练习，反复讨论细节。他们将剧本分解，揣摩每一句台词的语气神态。每一次的排演，大到一句台词、一个手势，小到一个跨步的大小、一个特定眼神，他们都反复、修正，以求达到最佳状态。

戏剧表演大赛已落下帷幕。在这个正值青春、充满朝气的年龄，同学们用自己独有的灵动与创造力，在属于自己的舞台上，演绎出了属于自己的激情和感动。